Notiek dabaszinātņu kabinetu aprīkošana
Septembra mēnesī ir sākusies dabaszinātņu kabinetu nodrošināšana ar modernu aprīkojumu.
Skolotāji un skolēni atzīst, ka šis jaunais aprīkojums ir ļoti efektīvs un nodrošinās jaunu izglītības standartu izpildi dabaszinātņu un matemātikas jomā.
A.Puškina Liepājas 2.vidusskolas viedoklis:
Ķīmijas skolotāja N. Mednis: Stundu aprīkojumi un piederumi ir atbalstīti izglītības standartiem. Ķīmijas programmatūra ir domāta datora izmantošanai stundu laika, ka vidusskola, tā ari pamatskola. Eksperimentu demonstrēšana ir rīkota ar dokumenta kameras izmantošanu, kas nodrošina noskatīšanas, ka monitora, tā arī interaktīva tāfelē. Mācību stundas tiek sagatavotas Power Point prezentācijas, kuras palīdz novadīt mācību stundas ar IT izmantošanu.
Ķīmijas stunda. Skolotāja N. Mednis.
Direktores vietn. izglītības jomā, fizikas skolotāja R. Stunžāne: Dabaszinātņu un matemātikas kabinetu mācību aprīkojums paredzēts pamatskolas un vidusskolas skolēniem kā atbalsta materiāls fizikas obligātā mācību satura apguvei – lai skolēniem rastos interese par priekšmetu, pilnveidotos skolēnu izpratne par dabas vienotību un veidotos līdzatbildīga attieksme pret apkārtējās vides kvalitātes uzlabošanu, izzinot fizikālās parādības un procesus, to cēloņus un likumsakarības, kā arī prasme izmantot zināšanas par fizikālajām parādībām praktiskajā dzīvē.
Fizikas stunda.
Liepājas 15.vidusskolas viedoklis:
Liepājas 15. vidusskolā, izmantojot Eiropas struktūrfondu finansējumu un Liepājas domes līdzfinansējumu, 2010. gadā tika iekārtoti mūsdienīgi matemātikas, bioloģijas, fizikas un ķīmijas kabineti.
Pedagogi, nemitīgi pilnveidojoties, izmanto stundās un ārpusstundu darbā interaktīvo tāfeli, mikroskopus, dažādas ierīces laboratorijas darbu veikšanai un citas jaunās tehniskās iespējas, kas mācību procesu padara daudz motivējošāku un mūsdienīgāku.
Matemātikas skolotājas Sandra Šulme un Anita Šēna uzskata, ka izglītojamo mācību attieksme palielinās, ja izmanto mūsdienu informācijas un komunikācijas tehnoloģijas dabaszinību priekšmetu stundās. Jaunie kabineti ir arī mājīgi, kas izglītojamiem ļoti patīk, dažkārt viņi pat nevēlas iet uz citu kabinetu. Ļoti atvieglo darbutas, ka ir pieejams internets jebkurā brīdī. Skolotājas ne tikai māca skolēnus, bet arī pašas izglītojas un pilnveido savas prasmes darbā ar jaunajām tehnoloģijām. Kā abas apgalvo, datu bāze un darbs ar to - būs apgūts tikai tad, kad beigsies šis mācību gads.
Matemātikas stunda.
Bioloģijas skoloāja Mirdza Kagaine uzsver, ka šobrīd viņa var strādāk daudz kvalitatīvāk, kā arī diferencēt mācību darbu gan stundā, gan strādājot zinātniski pētnieciskos darbos ar vdusskolēniem. Skolotāja atzīst, ka viņai pašai daudz jāmācās lai spētu izmantot visas jaunās iespējas un ilgāk jāgatavojas stundām, tomēr gandarījums par stundu kvalitāti un skolēnu ieinteresētība bioloģijas pētījumos ir tā darba alga, ko viņa saņem pozitīvo emociju veidā.
Mērījumu nolasīšana.
Kīmijas skolotāja Marija Akimova par kabinetu ir priecīga, tomēr vēl vairāk viņu iepriecina kabineta aprīkojums un iespēja strādāt mūsdienām atbilstošā vidē.
Vielu skapis.
Nobeigumā varam tikai apgalvot, ka vidusskolnieku mācību darbs tiek mūsdienīgi organizēts, līdz ar to ceram sagaidīt pēc iespējas augstākus un labākus rezulātus Valsts centralizētajos pārbaudes darbos un ikdienas mācību procesā.
Matemātikas stunda – strādājam ar prieku.
Liepājas Raiņa 6.vidusskolas viedoklis:
Ikdienā tiek izmantots projektors, datu kamera un dators. tie ir kļuvuši par patstāvīgiem mācību līdzekļiem. Labrotorijas darbos neaizstājamiir jaunie mikroskopiskie preperāti un digitālais mikroskops. Anatomijas stundās neaizvietojams uzskates līdzeklis ir cilvēka torss. Skolēni ir sajūsmā.
